Отличительной чертой проекта по созданию в Новосибирске школы гидов-волонтеров «Колорит», победившего в конкурсе грантов Российского фонда культуры, станет разработка экскурсионных маршрутов с национальным колоритом.
Реализацией проекта занимается партнер Новосибирского областного Российско-Немецкого Дома – автономная некоммерческая организация по сохранению и развитию национальных культур «Межнациональный ресурсный центр».
Занятия в школе гидов проходят в онлайн и оффлайн форматах, большая их часть направлена на практическую работу и самостоятельный творческий поиск. Для проекта подобрана команда добровольцев – это молодые и активные жители Новосибирска. К окончанию курса ими будет подготовлена экскурсионная программа «Влияние национальной культуры на архитектуру, культуру и историю города».
В качестве спикеров «Колорита» привлечены специалисты, наработавшие богатый опыт в сферах, в которую в эти дни погружаются слушатели школы: старший преподаватель НГТУ, организатор многочисленных туристско-экскурсионных маршрутов Елена Воротникова; руководитель Школы социального предпринимательства «Новотерра», руководитель проекта «Ново-Сибирск. Конструктивизм!» Евгений Дубровин; куратор проекта «Ново-Сибирск. Конструктивизм!» Владимир Сорокин; архитектор, преподаватель НГУАДИ, создатель авторских карт Новосибирска Антон Гашенко; психолог Александр Данильсон; директор Новосибирской областной специализированной библиотеки для незрячих и слабовидящих Юрий Лесневский; начальник отдела социокультурных и просветительских программ Новосибирской областной специализированной библиотеки для незрячих и слабовидящих Юлиана Полина; директор Городского межнационального центра, кандидат философских наук Елена Дерига; руководитель театральной студии Немецкой школы культуры НО РНД «Spiel», руководитель Школы вожатского мастерства НО РНД «Günstiger Wind» Олеся Петкау, преподаватель английского языка КТИ СибГУТИ, гид-переводчик Толоно Егорова. Руководит проектом опытный специалист в области волонтерского движения Светлана Примакова.
Программа «Колорита» предусматривает несколько блоков, каждый из которых включает в себя лекции, теоретические и практические занятия по темам различной направленности – от понятий «доброволец» до основ профессионального мастерства «гида-экскурсовода».
Первый блок – «Навыки профессионального взаимодействия», включает в себя основные понятия и направления волонтёрской деятельности, взаимодействие с людьми с ограниченными возможностями здоровья и их семьями, культуру ораторского мастерства, изучение механизмов конфликтологии.
Второй блок – «Основы профессионального мастерства», включает в себя методические приемы экскурсии: показ и рассказ, принципы организации, методика подготовки и проведения экскурсии, методическая разработка (технологическая карта) экскурсионного маршрута.
Третий блок – «История и культура Новосибирска», знакомит слушателей школы с важнейшими событиями и процессами в истории Новосибирска, их взаимосвязью и хронологической последовательностью, основами архитектуры и градостроительства Новосибирска, архитектурными стилями. Также будет дана краткая характеристика архитектурно-экскурсионному потенциалу Новосибирска.
Четвертый блок – «Новосибирск многонациональный», включает в себя основы религиоведения «Религии народов Новосибирска» с посещением всех действующих культовых объектов: православного храма, костела, лютеранского центра, кирхи, синагоги, мечети, дома молитвы.
В рамках пятого блока – «Итоговая работа», слушателей школы ждет составление индивидуального текста и экскурсионного маршрута и проведение обзорной экскурсии для приглашённых экскурсантов в формате квеста «В Новосибирске сошлись все дороги!».
Проект «Новосибирская школа гидов-волонтеров «Колорит» реализуется за счет средств гранта ООГО «Российский фонд культуры», предоставленного в рамках программы «Волонтеры культуры» федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура», и при поддержке Министерства культуры Новосибирской области, Новосибирского областного Российско-Немецкого Дома и молодежного клуба НО РНД «JugendVitamin».
